Akıllı İletişimin Sırları
- +Hedeflenen Yetkinlikler
Doğru ve etkin iletişim kurma
Etkin dinleme
Olumlu ve verimli ilişkiler kurma
- +İçerik
İletişimde aşamalar
Akıl-his dengesini oluşturabilme
Etkin iletişime engeller – Toksik iletişim
İletişim stilleri / Renklerle ifade
İletişimde istenmeyen ifadeler – sabotajcılarımız
Beden dili ve giyimle fiziksel iletişim
Diğerleri beni nasıl tanıyıp anlıyor (veya anlayamıyor ) ve ben onları nasıl anlayıp iletişime geçiyorum?
Sözel olmayan ipuçlarımız neler?
Eğitimlerimizde, katılımcılarda en yüksek öğrenmeyi sağlamak üzere vaka çalışmaları, kişisel egzersizler, grup egzersizleri, rol oynama, tartışmalar, psikometrik testler ve oyunlar aracılığı ile yetişkin öğrenme sistemi destekli eğitim metodolojisi uygulanmaktadır.
- +Eğitim Öncesi
Statik Analiz
Envanter çalışmaları
Nabız anketleri
Dinamik Analiz
Üst yönetim ile görüşmeler
Fokus grup çalışmaları
Eğitimle İlgili Katılımcı Ön Çalışmaları
Okuma materyalleri, mini videolar
- +Eğitim Sonrası
Eğitim sonrasında, konuyu içselleştirmek ve hayata geçirmek için okuma ve izleme materyalleri gönderilir.
Gelişim Sohbeti ve Aksiyon Planı Oluşturma:
Alınan eğitimlerden 1 ay sonrasına planlanmak üzere; katılımcıların eğitim konularını hayata geçirmeleri, konuyu gündemlerinde tutmaları, gelişim alanlarında ilerlemelerini ve pratikte ne kadar uygulandığını değerlendirmek ve uygulamalarını desteklemek amacıyla, grup sohbetleri yapılmasıdır.
Uyguladığımız Model:
Gelişim sohbeti öncesinde;
Konuyla ilgili ön okuma / izleme gönderilmesi
Sohbet Sırasında;
Gelişim alanlarıyla ilgili hatırlatmalar,
Nelerin hayata geçtiği, nelerin uygulanamadığı ve nedenleri ile ilgili değerlendirmeler
Geliştirilenlerle ilgili kutlama
Kendi güncel vakaları ile çalışma
Yeni aksiyon planlarının çıkarılması
Aksiyon planlarının somutlaştırılması ve geri bildirim verilmesi
Telefon Koçluğu – Öğrenmeyi Uygulamaya Dönüştürme (Turning Learning Into Action “TLA”)
Alınan eğitimler sonrasında, eğitim kapsamı ile ilgili katılımcının belirlediği ve geliştirmeyi hedeflediği 3 konuda, aksiyon planı oluşturması ve bu üç konuyu hayata geçirmesi için ayda bir yarım saat telefon koçluğu görüşmesi ile desteklenmesi ve sonuçların raporlanmasıdır.
Koçun, danışanın günlük çalışma ortamında bulunarak, özellikle gelişim alanlarıyla ilgili gözlem yapması geri bildirimlerini paylaşmasını ve raporlanmasını içerir
Danışanın farkındalığı artar ve koçun gözlemleri derinlemesine değerlendirilir. Danışanın aksiyonlarını gerçekleştirmesi ve hedeflerine ulaşması kolaylaşır.
Eğitim Sonrası Bire Bir Takip Koçluğu
Alınan eğitimler sonrasında, katılımcıların kendi belirleyecekleri gelişim alanlarında
In my experience, it is critical to write the essays possible. There are lots of people who consider essays for a waste of time and this is wrong. They are a must have in PhD program or any undergraduate level program. In writing the best essays possible, this article can assist.
ve konularda, kendi vakaları için koçluk yapılması

Bununla da İlgilendiler
Your next paragraph has to be also https://homeworkhelper.net/ narrow, just about five or ten sentences.